Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Plan de clase

Secuencia didáctica: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Sesión 1: Identificación de costumbres familiares en la preparación y consumo de alimentos y bebidas

Objetivo: Reconocer, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identificar los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.

Duración: 45 minutos

Materiales: Imágenes de diferentes alimentos y bebidas, tarjetas con palabras relacionadas a alimentos y bebidas.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la cual cada alumno mencione su alimento o bebida favorita.
   
   
   • Comentar en grupo sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para mantener una vida saludable.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y preguntar a los alumnos si los reconocen.
   
   
   • Realizar preguntas sobre los alimentos y bebidas presentados para verificar el conocimiento previo de los alumnos.
   
   
   • Explicar que en esta clase aprenderán sobre los alimentos y bebidas que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
   
   
   
   



3. Desarrollo del problema y trabajo en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema: "La clase ha recibido una carta de una niña llamada Ana, quien está preocupada por la alimentación de su familia. Ana ha notado que su familia consume muchos alimentos y bebidas que no son saludables. ¿Cómo podemos ayudar a Ana y a su familia a mejorar su alimentación?"
   
   
   • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo tarjetas con palabras relacionadas a alimentos y bebidas saludables y no saludables (ejemplo: frutas, v