Explorando las figuras geométricas

Plan de clase

Título: Explorando las figuras geométricas

Nivel educativo: 3º de Primaria

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Enseñanza de cómo trazar un triángulo, sus características y clasificación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducción a las figuras geométricas y sus características.

• Presentar el tema a través de una breve introducción en forma de pregunta: "¿Qué saben sobre las figuras geométricas?". Permitir que los alumnos compartan sus ideas previas y generar una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Mostrar imágenes o dibujos de triángulos, cuadrados y puntos y preguntar a los alumnos si reconocen alguna de las figuras y cómo lo saben.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan figuras geométricas utilizando retículas de triángulos y cuadrados. Pedirles que identifiquen y nombren las figuras creadas.


• Promover el diálogo entre los alumnos para que compartan sus observaciones y conclusiones sobre las características de los triángulos y cuadrados.


• Realizar una síntesis grupal en la que se resalten las características principales de los triángulos y cuadrados, como el número de lados, la longitud de los lados y la presencia de simetría.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Clasificación de figuras geométricas y sus características.

• Recordar brevemente la