Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo: Reflexionar sobre lo que ven, escuchan y sienten al interactuar con distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Reflexión sobre los medios de comunicación.
   
   
   • Planteamiento del problema: Mi aula no cuenta con tecnologías.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Conversación sobre los medios de comunicación presentes en la comunidad.
   
   
   • Explicación de los diferentes tipos de medios de comunicación (televisión, radio, periódico, etc.).
   
   
   • Actividad: Los alumnos dibujarán y escribirán sobre un medio de comunicación que utilizan en su comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los dibujos y escritos de los alumnos.
   
   
   • Reflexión grupal sobre las experiencias y emociones relacionadas con los medios de comunicación.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación de una situación problemática: ¿Cómo podríamos comunicarnos sin tecnología en el aula?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Discusión en grupos sobre posibles soluciones para comunicarse sin tecnología en el aula.
   
   
   • Actividad: Los alumnos crearán un mural o cartel con ideas sobre cómo comunicarse sin tecnología.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de los murales o carteles creados por los alumnos.
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y las alternativas a la tecnología.
   
   
   
   

Sesión 3:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Revisión de lo trabajado hasta ahora.
   
   
   • Presentación del último desafío: Crear un