Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación aplicados en diferentes contextos.
Ana Cecilia Silva
Ubicación curricular
Contenido Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) aplicados en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentajes en masa y en volumen de distintos productos (higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros) como base para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Composición de las mezclas y sus métodos de separación
Tema: Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación aplicados en diferentes contextos.
Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentajes en masa y en volumen de distintos productos (higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros) como base para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes una situación problemática donde se les plantea el reto de analizar la composición de distintas mezclas presentes en productos de uso diario, y cómo se pueden separar los componentes de estas mezclas.
- Pregunta generadora: ¿Qué sabemos sobre las mezclas y su clasificación? ¿Cómo creen que se pueden separar los componentes de una mezcla?
- Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué entienden por mezcla, clasificación de mezclas y métodos de separación.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación teórica: Presentar a los estudiantes los conceptos de mezcla, clasificación de mezclas (homogéneas y heterogéneas) y los métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización).
- Ejemplos y ejercicios: Mostrar ejemplos concretos de mezclas en diferentes contextos (higiene personal, alimentos y limpieza)