Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Secuencia didáctica - Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de sucesos del pasado y del presente.


• Explicar el objetivo de la clase: Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos pasados y presentes que los alumnos recuerden.


• Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos narrativos y analizar sus características.


• Asignar la tarea de investigar un suceso pasado o presente para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos para que compartan la información recopilada sobre los sucesos pasados o presentes.


• Cada grupo debe seleccionar un suceso y crear una narración utilizando diferentes recursos y estrategias narrativas.


• Cada grupo debe presentar su narración al resto de la clase.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de diferentes textos narrativos.


• Analizar los estilos, recursos y estrategias narrativas utilizados en cada texto.


• Resaltar la importancia de la ortografía, el vocabulario y el uso correcto de mayúsculas y puntos en la escritura narrativa.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de escritura narrativa en la que los alumnos deben crear un texto corto sobre un suceso pasado o presente de su elección.


• Los alumnos deben prestar especial atención a la ortografía, el vocabulario y el uso adecuado de mayúsculas y puntos.


• Revisar y corregir los textos de forma colaborativa en grupos.

Sesión 5:

• Continuar la revisión y corrección de los textos escritos por los alumnos.


• Realizar una actividad de intercambio de textos entre los alumno