Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Grado: Inicial 1º

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Dinámica de integración grupal: los estudiantes formarán un círculo y se presentarán unos a otros utilizando gestos y expresiones faciales para expresar diferentes emociones.


• Actividad principal: los estudiantes dibujarán y colorear una imagen que represente una emoción o sentimiento y la compartirán con el grupo, explicando qué representa y por qué eligieron esa emoción.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de expresar emociones y sentimientos.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de observación: los estudiantes formarán parejas y se observarán mutuamente, prestando atención a los gestos, expresiones faciales y movimientos corporales que utilizan para comunicarse.


• Discusión en parejas sobre las formas de lenguaje no verbal que observaron.


• Actividad grupal: los estudiantes crearán una presentación de diapositivas en la que incluyan fotografías de diferentes expresiones faciales y gestos, explicando su significado.


• Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje no verbal en la comunicación.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de dramatizac