Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Funcionamiento y cuidado del cuerpo humano.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación de conocimientos previos: Realizar una breve lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y sus sistemas.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema "¿Cómo funciona y se cuida nuestro cuerpo humano?"


• Formulación de preguntas de investigación: Invitar a los alumnos a formular preguntas relacionadas con el funcionamiento del cuerpo humano y su cuidado.


• Organización de grupos de investigación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta de investigación.


• Recopilación de información: Cada grupo investigará sobre su pregunta utilizando diferentes recursos como libros, internet y entrevistas a expertos en el tema.


• Registro de información: Los alumnos deberán registrar la información recopilada en un cuaderno de investigación.

Sesión 2:

• Socialización de la información: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información que ha encontrado relacionada con su pregunta de investigación.


• Identificación de conceptos clave: A partir de la socialización de la informac