Unidades y medidas utilizados en Física.

Luis Olivier
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando unidades y medidas en Física


Objetivo principal: Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Problemática interdisciplinar: Desconocimiento de instrumentos de medida y conversiones de unidades.


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre unidades y medidas.

  2. Actividad de resolución de problemas que involucre conversiones de unidades y uso de instrumentos de medida.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentar la problemática interdisciplinar y su relación con la física.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre instrumentos de medición que los alumnos conozcan.


Fase de desarrollo:



  • Introducción a las unidades y medidas utilizadas en física.

  • Presentación de diferentes instrumentos de medición y su uso.

  • Realizar demostraciones prácticas con algunos instrumentos de medición.


Fase de cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de los instrumentos de medición en la física.

  • Plantear preguntas para investigar y resolver en la próxima sesión.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repaso de las preguntas planteadas en la sesión anterior.

  • Presentación de los resultados de la investigación.


Fase de desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida.

  • Ejemplos prácticos de conversiones de unidades utilizando múltiplos y submúltiplos.


Fase de cierre:



  • Realizar ejercicios de conversión de unidades y resolución de problemas.

  • Evaluar el nivel de comprensión y re