Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 1º
Materia: Español

Objetivo: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: 1111111

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Hoja de observación: Se utilizará para registrar la participación y el nivel de comprensión de los alumnos durante las actividades grupales.


2. Rúbrica de comentario literario: Se utilizará para evaluar la capacidad de los alumnos para analizar y elaborar comentarios sobre los textos literarios.

Sesión 1: Introducción a los textos literarios (Inicio, Desarrollo, Cierre)

Inicio (10 minutos):

• Recibir a los alumnos y realizar una breve introducción sobre la importancia de la literatura en nuestra cultura.


• Plantear el problema a atender: 1111111.


• Motivar a los alumnos a elegir un texto literario de su libre elección y explicarles que trabajarán con él durante las próximas sesiones.


• Presentar los instrumentos de evaluación formativa que se utilizarán a lo largo del proyecto.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribuir una lista de géneros literarios y pedir a los alumnos que investiguen y compartan un ejemplo de cada uno.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características de los textos literarios.


• Solicitar a los alumnos que compartan el texto literario que eligieron y expliquen por qué les