Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos desconocen algunas unidades de medida y no hacen uso correcto de la simbología de las unidades.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del problema: El desconocimiento de las unidades de medida y la simbología utilizada en física.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen y su importancia en la vida diaria.

Fase de desarrollo:

• Exposición introductoria sobre el Sistema Internacional de Unidades y sus características.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos midan diferentes objetos utilizando diferentes unidades de medida.


• Observación y reflexión sobre las unidades utilizadas y su relación con el objeto medido.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las observaciones y reflexiones realizadas por los alumnos.


• Resolución de dudas y preguntas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior, recordando las unidades de medida y su importancia.


• Planteamiento de nuevas preguntas: ¿Cómo se definen las unidades de medida? ¿Cuál es la simbología utilizada?

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las definiciones y simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Utilización de recursos d