Estilos de vida activos y saludables
ESAHU COELLO
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º sobre Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: En la escuela primaria en quinto grado tenemos un 80% de alumnos con obesidad por la mala alimentación y la venta de comida chatarra.
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y explicación sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Realización de una lluvia de ideas sobre actividades físicas que los alumnos conocen y practican actualmente.
- Formación de grupos de trabajo mixtos para investigar sobre diferentes actividades físicas que se pueden practicar dentro y fuera de la escuela.
- Cada grupo debe investigar sobre una actividad y presentarla a la clase en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Presentación de las actividades físicas investigadas por los grupos.
- Realización de una actividad práctica, donde los alumnos deben practicar algunas de las actividades físicas presentadas.
- Reflexión sobre los beneficios de realizar actividades físicas y cómo pueden ayudar a mantener un estilo de vida activo y saludable.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno debe investigar sobre una actividad física que le guste y que pueda practicar dentro y fuera de la escuela.
Sesión 3:
- Presentación de las actividades físicas investigadas por los alumnos de manera individual.
- El