La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo:
Argumentar sobre el derecho a pertenecer a una cultura, grupo social, económico, ideológico, sexual o de género, entre otros, para exigir el respeto a las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción a la temática: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad cultural y étnica en México.


• Presentación del problema: Tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la diversidad étnica y cultural en México.


• Análisis de casos y situaciones donde se evidencie la discriminación o falta de respeto hacia las identidades juveniles.


• Trabajo en grupos: Investigar y elaborar un listado de derechos que deben ser respetados para garantizar la diversidad cultural y étnica.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

Cierre:

• Discusión en plenaria sobre los derechos propuestos y su importancia para garantizar una sociedad intercultural.


• Reflexión individual: ¿Qué acciones podemos tomar para exigir el respeto a las identidades juveniles?


• Tarea: Elaborar un texto argumentativo sobre el derecho a pertenecer a una cultura, grupo social, económico, ideológico, sexual o de género, y la im