El derecho a la protección de la integridad física y mental ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar instituciones que brindan protección a niñas, niños y adolescentes ante situaciones de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual y laboral, y proponer acciones de defensa y protección a los derechos de todas las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema y el objetivo de la clase.


• Definición de conceptos: Explicar los conceptos de maltrato, abuso, explotación sexual y laboral.


• Actividad lúdica: Realizar una dinámica de presentación en equipo para promover el trabajo en equipo y la participación.

Sesión 2:

• Investigación en equipo: Los alumnos se organizan en equipos y realizan una investigación sobre las instituciones que brindan protección a niñas, niños y adolescentes ante situaciones de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual y laboral.


• Recopilación de información: Los equipos recopilan la información obtenida y la presentan en forma de cartel o infografía.


• Reflexión en grupo: Se realiza una discusión en grupo sobre la importancia de estas instituciones y cómo pueden ayudar a proteger los derechos de todas las personas.

Sesión 3:

• Análisis de casos: Se presentan casos reales o ficticios de situaciones de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual y laboral. Los alumnos, en equipo, analizan los cas