Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
victor manuel ledesma ramirez- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: El desarrollo de la planeación atenderá al problema de "Problemas de fracciones como decimales que no saben resolver". Se incluirá lectura y escritura para la apropiación de culturas.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Introducción al tema de fracciones y decimales
- Lectura de un texto relacionado con el tema de fracciones y decimales.
- Discusión guiada sobre la importancia de comprender y utilizar fracciones y decimales en la vida cotidiana.
- Presentación de ejemplos de fracciones y decimales en diferentes contextos, como medidas, porcentajes y dinero.
- Actividad individual: Resolver problemas sencillos de conversión de fracciones a decimales y viceversa.
Sesión 2:
Título: Estrategias para convertir fracciones a decimales
- Recordatorio de las operaciones básicas con fracciones.
- Presentación de diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales, como dividir el numerador entre el denominador, utilizar la forma decimal de las fracciones comunes, entre otros.
- Actividad en parejas: Resolver problemas de conversión de fracciones a decimales utilizando las estrategias aprendidas.
Sesión 3:
Título: Estrategias para convertir decimales a fracciones
- Repaso de los conceptos básicos sobre números decimales.
- Presentación de diferentes estrategias