La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Mary- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Objetivo: Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Incorporación de la lectura y la escritura para la apropiación de las culturas y el pensamiento crítico.
Problema a atender: Valorar la democracia y su historia como opción para vivir.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Introducir el concepto de democracia y su importancia como forma de gobierno en México.
- Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la democracia.
- Lectura de un texto informativo sobre la historia de la democracia en México.
- Debate en grupo: Discutir sobre las transformaciones en la forma de gobierno durante el siglo XX y su impacto en la sociedad mexicana.
- Actividad de cierre: Realizar un mapa conceptual que represente las ideas principales tratadas en la sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Reflexión sobre la lectura anterior: Compartir las ideas principales identificadas en el mapa conceptual.
- Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre el fin del porfiriato y la Revolución Mexicana.
- Presentación de los res