Fortaleciendo nuestro sistema inmunológico y cuidando nuestro cuerpo

Julieta Gomez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Fortaleciendo nuestro sistema inmunológico y cuidando nuestro cuerpo


Objetivo de la clase (PDA): Describir los beneficios y practicar acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes personas realizando actividades físicas y preguntar a los alumnos qué creen que hace que estas personas se vean saludables.


Desarrollo:



  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales (libros, revistas, dispositivos electrónicos, etc.) para que investiguen sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico. Los grupos tendrán que buscar información sobre cómo funcionan estos sistemas y su relación con la salud ambiental.

  • Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un espacio para preguntas y discusión.


Cierre:



  • Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos qué han aprendido y cómo creen que pueden aplicar estos conocimientos en su vida diaria para fortalecer su sistema inmunológico.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar sobre una acción específica para fortalecer su sistema inmunológico y compartirlo en la siguiente clase.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  • Saludo a los alumnos y repaso de la tarea asignada.

  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Motivación: Realizar una actividad física corta