Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre, compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y escribir nuestro nombre.


• Lectura de un cuento que aborde el tema de la importancia de los nombres.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en una tarjeta y la compartirán con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Revisión de los nombres escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos compararán sus nombres con los de sus compañeros, identificando similitudes y diferencias.


• Realización de una lista con los nombres de todos los alumnos de la clase.

Sesión 3:

• Introducción de la utilización del nombre para indicar la autoría de los trabajos.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja en blanco y la utilizarán para marcar sus trabajos.


• Discusión grupal sobre la importancia de respetar la autoría de cada uno.

Sesión 4:

• Exploración del uso del nombre para marcar útiles escolares.


• Actividad práctica: Los alumnos traerán un objeto personal y lo marcarán con su nombre.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de identificar y cuidar nuestras pertenencias.

Sesión 5:

• Int