Cuerpos geométricos y sus características

Flor de los angeles Victoria
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características


Nivel educativo: Primaria 3º


Tema: Cuerpos geométricos y sus características


Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes de diversos objetos y preguntar a los alumnos si pueden identificar qué figuras geométricas componen esos objetos.

  • Actividad de observación: Proporcionar a cada alumno una caja de cartón y pedirles que la observen detenidamente, identificando las figuras geométricas que la componen.

  • Discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y conclusiones sobre las figuras geométricas presentes en la caja de cartón. Fomentar el pensamiento crítico y el intercambio de ideas.

  • Construcción de prismas rectos: Explicar a los alumnos cómo se pueden construir prismas rectos a partir de cuadrados y rectángulos. Proporcionarles hojas de papel cuadriculado y pedirles que construyan diferentes prismas rectos.

  • Presentación de resultados: Invitar a los alumnos a mostrar sus construcciones y explicar cómo identificaron las figuras geométricas que las componen.

  • Reflexión final: Realizar una reflexión final sobre lo aprendido en la clase y resaltar la importancia de las figuras geométricas en la construcción de objetos.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación: Durante la actividad de observación de l