Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de no tener acceso a la tecnología

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: la extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Indicar que el objetivo de la clase será comprobar y argumentar si las operaciones cumplen las propiedades de conmutativa, asociativa y distributiva.


• Motivar a los estudiantes a pensar críticamente y a buscar soluciones.

2. Desarrollo

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles una operación matemática específica. Por ejemplo, a un grupo se le asignará la suma, a otro la resta, a otro la multiplicación y a otro la división.


• Explicar a los estudiantes que deberán realizar diferentes ejercicios utilizando la operación asignada y comprobar si cumple con las propiedades de conmutativa, asociativa y distributiva.


• Proporcionar a los estudiantes recursos como libros de texto, cuadernos y lápices para realizar los ejercicios.


• Orientar a los estudiantes a discutir en sus grupos, investigar y experimentar con diferentes ejemplos y situaciones para comprobar si las operaciones cumplen las propiedades mencionadas.


• Recordar a los estudiantes que, debido a la falta de acceso a la tecnología, deberán basarse en el uso de recursos físicos y la manipulación de objetos.

3. Cierre

• Invitar a los grupos a comparti