Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación del objetivo y del problema a abordar.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y su origen.


• Exposición del docente: explicación sobre el origen de los materiales y su transformación a través de los procesos técnicos.


• Actividad práctica: los alumnos formarán grupos y deberán investigar el origen y proceso de transformación de un material asignado previamente (plástico, vidrio, papel, metal, etc.).


• Cierre de la sesión: cada grupo compartirá sus resultados a través de una presentación.

Sesión 2:

• Retomar la temática de la sesión anterior: breve repaso sobre el origen y transformación de los materiales.


• Actividad de investigación: los alumnos realizarán una investigación sobre los materiales más utilizados en México y en el mundo, analizando su origen, características tecnológicas y su impacto ambiental.


• Debate en grupo: los alumnos discutirán sobre el uso de estos materiales en la comunidad y cómo podrían ser utilizados de manera local, eficiente y sustentable.


• Cierre de la sesión: reflexión individual sobre las posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior.


• Actividad de a