Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Nivel: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: x (se debe especificar el problema a atender).

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando los elementos del lenguaje artístico

Objetivo específico: Identificar y explorar los elementos del lenguaje artístico (colores, formas, texturas, etc.).

Actividades:

1. Presentación: Saludo y conversación inicial sobre los elementos del lenguaje artístico.


2. Actividad introductoria: Juego de identificación de colores y formas mediante tarjetas o imágenes.


3. Actividad principal: Experimentación con distintos materiales y elementos artísticos (pintura, arcilla, papel, etc.), fomentando la creatividad y la expresión libre.


4. Reflexión final: Diálogo grupal sobre las experiencias y descubrimientos realizados en la actividad principal.

Sesión 2:
Título: Creando con los elementos del lenguaje artístico

Objetivo específico: Utilizar los elementos del lenguaje artístico para crear expresiones creativas.

Actividades:

1. Presentación: Recordatorio de los elementos del lenguaje artístico explorados en la sesión anterior.


2. Actividad introductoria: Observación de distintas obras de arte y conversación sobre cómo los artistas utilizaron los elementos artísticos para crear sus expresiones.


3. Actividad principal: Creación individual o en grupo de distintas expresiones