Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno propio.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Contexto interdisciplinario: El próximo jueves Ángela Olazarán viaja de regreso a México con un nuevo galardón a su impresionante currículum. Finalmente, ella aclaró que.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Textos de divulgación científica". Explicar la importancia de este tipo de textos en la sociedad.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de textos de divulgación científica y preguntarles si los reconocen y qué características observan en ellos.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas científicos para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre su tema, identificando las características de un texto de divulgación científica en las fuentes consultadas.


• Organizar una lluvia de ideas para compartir las características encontradas por cada grupo.


• Realizar una síntesis de las características del texto de divulgación científica en una lista en el pizarrón.

Cierre:

• Actividad de reflexión: Los alumnos deben escribir en una hoja de papel una definición personal de texto de divulgación científica y mencionar al menos dos características que consideren esenciales.


• Compartir las definiciones y características en grupo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la definición y las características del texto de divulgación científica.


• Presentar el p