La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

PDA: Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Actividad de activación: Pregunta a los alumnos cómo se sienten al relacionarse con alumnos de otros grupos y anota sus respuestas en el pizarrón.


• Exposición del problema: Los alumnos tienen problemas en la forma de relacionarse con los alumnos de los demás grupos.


• Establecer el objetivo de la clase: Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.


• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y cómo se aplicará en este tema.

Sesión 2:

• Presentación de ejemplos de proyectos de aprendizaje servicio que se hayan realizado en otras escuelas.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles: Cada grupo deberá elegir un problema relacionado con la convivencia en la escuela y proponer una solución a través de un proyecto de aprendizaje servicio.


• Investigación en grupo sobre el problema elegido y elaboración de un plan de acción.

Sesión 3:

• Exposición de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Debate y discusión en clase sobre las propuestas presentadas y elección de la mejor solución.


• Votación para seleccionar el proyecto que se llevará a cabo.

Sesión 4:

• Organización de los grupos de trabajo para desarrollar el p