Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
OSKARCID CID
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses humanos que pueden ser satisfechos mediante el uso de herramientas.
- Discusión en grupos sobre los problemas relacionados con el tema.
- Asignación de tareas prácticas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Revisión de las tareas prácticas asignadas en la sesión anterior.
- Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la comunidad para satisfacer necesidades e intereses.
- Trabajo en grupos para identificar y analizar las necesidades e intereses de la comunidad que podrían ser satisfechos mediante el uso de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.
- Elaboración de un mapa de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la comunidad.
Sesión 3:
- Revisión del mapa de herramientas, máquinas e instrumentos elaborado en la sesión anterior.
- Presentación de diferentes formas