Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo: Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y contextualización.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta el deterioro ambiental la calidad de vida de las personas en el mundo, en México y en su comunidad?


• Formación de equipos de trabajo y asignación del problema a investigar.

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre el deterioro ambiental y sus consecuencias en la calidad de vida de las personas.


• Recopilación de información utilizando diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía para organizar la información recopilada.

Sesión 3:

• Análisis de la información recopilada.


• Identificación de las problemáticas ambientales más relevantes en la comunidad, en México y en el mundo.


• Discusión en equipo sobre las posibles soluciones a estas problemáticas.

Sesión 4:

• Presentación de los resultados de la investigación y las propuestas de solución por parte de cada equipo.


• Debate y reflexión en grupo sobre las posibles acciones a tomar para enfrentar los retos sociales y ambientales identificados.

Sesión 5:

• Análisis de casos reales de éxito en la solución de problemáticas ambientales en diferentes comunidades.


• Conexión de los casos estudiados con la realidad de la comunidad de los alumnos.


• Identificación de posibles acciones a realizar en la comunidad para enfrentar los retos identificados.

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