La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas

Objetivo PDA:
Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Ubicación de donde viene la historia y cómo interpretarla en nuestra vida

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema y los objetivos de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de metrópolis y sistemas de dominación, y cómo se relacionan con la historia.


3. Introducir el problema: "¿Cómo podemos entender y analizar las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas considerando los valores universales de libertad, justicia, respeto y tolerancia?".

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 integrantes.


2. Entregar a cada grupo un paquete de documentos relacionados con las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


3. Pedir a los grupos que analicen y discutan los documentos, identificando los aspectos relacionados con los valores universales.


4. Guiar a los alumnos a través de preguntas orientadoras para su análisis (¿Qué derechos se vulneraron con estos documentos? ¿Qué consecuencias tuvieron para las personas y los territorios involucrados?).


5. Proporcionar tiempo suficiente para que los grupos realicen su análisis y preparen una presentación.

Cierre:

1. Cada grupo presenta sus hallazgos y reflexiones sobre los documentos.


2. Fomentar una discusión respetuosa y tolerante ent