Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: Primaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una charla introductoria sobre la importancia de describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conozcan.


• Lectura de un cuento que contenga descripciones detalladas de personajes y lugares.


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán un objeto, persona, ser vivo o lugar para describirlo oralmente ante el grupo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las descripciones realizadas por los alumnos.


• Presentación de imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad práctica: Los alumnos describirán las imágenes utilizando adjetivos y detalles que resalten las características de cada elemento.

Sesión 3:

• Realización de una salida a un lugar cercano a la escuela para observar y describir el entorno.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y se observarán mutuamente, luego describirán a su compañero utilizando adjetivos, cualidades físicas y emocionales.

Sesión 4:

• Repaso de las descripciones realizadas en la sesión ante