Construyendo nuestra identidad y pertenencia a una comunidad y país
LUIS EDUARDO HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Construyendo nuestra identidad y pertenencia a una comunidad y país
Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer su historia y participar en las celebraciones y eventos culturales de su comunidad.
Actividades:
- Presentación del tema: Se mostrará a los estudiantes imágenes y objetos representativos de su comunidad y país, como banderas, símbolos patrios, monumentos, etc. Se les preguntará qué saben acerca de estos elementos y cómo se sienten respecto a ellos.
- Lluvia de ideas: Se realizará una lluvia de ideas con preguntas como "¿Qué es la identidad?", "¿Qué es una comunidad?", "¿Por qué es importante conocer nuestra historia y participar en las celebraciones culturales?".
- Lectura y análisis de un cuento: Se leerá un cuento relacionado con el tema, que promueva la reflexión sobre la importancia de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.
- Actividad creativa: Los alumnos crearán un dibujo o collage que represente su comunidad y país, utilizando los elementos que han identificado previamente.
Sesión 2:
Tema: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales de nuestra comunidad y país
Objetivo: Conocer y valorar las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de nuestra comunidad y país.
Actividades:
- Presentación de algunas celebraciones y conmemoraciones tradicionales: Se mostrarán imágenes y se les explicará a los estudiantes algunas celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad y país, como el día de la independencia, el día de los muertos, etc.
- Análisis y reflexión: Se realizará un análisis y reflexión so