Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo PDA: Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: En mi grupo hay niños que muerden y se pelean constantemente por diferencias físicas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Título: "Conociendo nuestras diferencias"

Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad física presente en el grupo y promover la aceptación de las diferencias.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comentar con los alumnos cómo todos somos diferentes y eso hace que cada uno sea especial.


2. Juego de adivinanzas: Los alumnos se colocarán en parejas y se realizarán preguntas para descubrir características físicas de su compañero/a. Promover el respeto y la escucha activa.


3. Plática sobre la diversidad: Se les mostrará imágenes de personas con diferentes características físicas y se fomentará la reflexión sobre la importancia de respetar y aceptar a los demás tal como son.


4. Actividad creativa: Los alumnos realizarán un dibujo de ellos mismos y se destacarán las características físicas que los hacen únicos.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: "La importancia de la colaboración"

Objetivo específico: Fomentar la colaboración entre los alumnos para lograr propósitos comunes.

Actividades:

1. Dinámica de confianza: Los alumnos se colocarán en círculo y se tomarán de las manos. Cada uno dirá una palabra positiva sobre el compañero/a de su derecha, promoviendo así el