Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Diana Silva
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo: El alumno se dará cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Actividad de apertura: Presentar imágenes de objetos, lugares y personas de diferentes épocas y preguntar a los alumnos si saben qué son y a qué época pertenecen.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar el tema del tiempo y los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades.
- Presentar imágenes de objetos, lugares y personas actuales y antiguas, y pedir a los alumnos que comenten las diferencias que ven.
- Realizar una actividad en la que los alumnos traigan objetos que pertenezcan a sus familias y que sean antiguos para compartir con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar los cambios que ocurren en nuestras familias y comunidades a lo largo del tiempo.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre las costumbres de sus familias y cómo han cambiado a lo largo del tiempo.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Revisar la tarea asignada en la sesión anterior: Comentar brevemente las costumbres que los alumnos investigaron y cómo han cambiado en sus familias.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar