Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Reconocimiento y uso de pautas que norman los intercambios orales

Objetivo: El alumno reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema

• Presentar a los alumnos el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Explicar la importancia de seguir ciertas normas en los intercambios orales.


• Presentar el problema: Identificar las normas al intercambio de información.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las normas que consideran importantes en el intercambio de información.

Sesión 2: Exploración de las normas

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una norma específica relacionada con los intercambios orales (respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas).


• Pedir a cada grupo que investigue y elabore una lista de ejemplos de situaciones en las que se deben aplicar dicha norma.


• Cada grupo compartirá sus resultados con el resto de la clase.

Sesión 3: Reflexión sobre las normas

• Realizar una lluvia de ideas en clase sobre cómo se sienten los alumnos cuando se siguen o no se siguen las normas en los intercambios orales.


• Fomentar la reflexión en grupo sobre la imp