Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en comunidad

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en comunidad

PDA: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Objetivo de aprendizaje:

• Desarrollar habilidades de comunicación oral en los alumnos, para que sean capaces de expresar sus necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas de manera clara y comprensible, utilizando diferentes lenguajes.


• Fomentar la convivencia comunitaria y el respeto hacia los demás, a través de la comunicación efectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Comunicamos nuestras necesidades"

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación, en la cual cada alumno deberá decir su nombre y una necesidad que tenga en ese momento (por ejemplo, "Me llamo Juan y necesito ir al baño").


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades de manera clara y respetuosa.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos una tarjeta con una ilustración de una necesidad básica (como beber agua, comer, dormir, etc.).


• Pedir a los alumnos que, en parejas, elijan una tarjeta y conversen sobre cómo podrían comunicar esa necesidad a otra persona utilizando palabras y gestos.


• Invitar a algunas parejas a compartir sus ideas y ejemplos con el resto del grupo.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos se turnen para expresar una necesidad que tengan en ese momento.


• Promover la escucha activa y respetu