Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: No les gusta leer y no comprenden lo que leen

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Planteamiento de la problemática: No les gusta leer y no comprenden lo que leen. Discusión sobre la importancia de la lectura y la comprensión en la vida diaria y en el ámbito tecnológico.


• Motivación: Visualización de un video corto relacionado con la importancia de la lectura y la comprensión en los procesos técnicos.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos. Cada grupo elaborará una lista y la expondrá al resto de la clase.


• Actividad 2: Asignación de tareas a los grupos para investigar y recopilar información sobre cada elemento identificado en la actividad anterior. Los grupos deberán buscar ejemplos concretos de cada elemento.


• Actividad 3: Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo. Se fomentará la participación activa y se facilitará la discusión entre los alumnos.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión final: Los alumnos expresarán sus opiniones sobre la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su relaci