Funciones

Plan de clase

Planeación de Clase: Funciones

Tema: Funciones
Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Incorporación interdisciplinar: Atender al problema de falta de interés por las matemáticas

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar a los estudiantes una situación problemática que involucre una relación entre dos cantidades, por ejemplo: "El número de horas que un estudiante estudia y su calificación en un examen".


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles formas de representar esta relación (tablas, gráficas, ecuaciones).


• Plantear el objetivo de la clase y explicar cómo el tema de las funciones puede ayudarnos a comprender y analizar este tipo de situaciones.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones problemáticas relacionadas con funciones.


• Cada grupo deberá investigar y analizar la relación entre las dos cantidades de su situación, utilizando diferentes representaciones (tablas, gráficas, ecuaciones).


• Los estudiantes deberán discutir y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta en común de las diferentes situaciones problemáticas analizadas y las formas de representación utilizadas.


• Resaltar la importancia de las funciones para comprender y analizar las relaciones entre diferentes cantidades.


• Asignar una tarea para la próxima sesión en la que los estudiantes deberán aplicar lo aprendido a una situación real de su elección.