Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Las emociones

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Explorando nuestras emociones"

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos mencionen diferentes emociones que conocen.


• Juego de reconocimiento de emociones: mostrar imágenes de diferentes expresiones faciales y que los alumnos adivinen qué emoción representan.


• Actividad grupal: cada alumno dibujará una emoción que haya experimentado recientemente y explicará por qué se sintió así.


• Reflexión final: compartir en grupo cómo nos sentimos al expresar nuestras emociones.

Sesión 2: "Compartiendo nuestras necesidades"

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre emociones.


• Presentar diferentes situaciones en las que se tienen diferentes necesidades (hambre, sed, sueño, etc.).


• Actividad de dramatización: los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones en las que tienen diferentes necesidades, expresando sus emociones y necesidades oralmente.


• Reflexión final: discutir en grupo cómo nos sentimos cuando expresamos nuestras necesidades y cómo podemos ayudar a los demás a cubrir sus necesidades.

Sesión 3: "Expresando nu