Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
OSCAR JES�S DEL
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Objetivo (PDA): Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de biodiversidad y medio ambiente.
- Presentación del problema a través de un video o imágenes de distintos ecosistemas y seres vivos.
- Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante conservar la biodiversidad?
- Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente.
Sesión 2:
- Revisión de los conceptos de ecosistema y seres vivos.
- Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre distintos ecosistemas y seres vivos, utilizando material de consulta como libros o internet.
- Compartir los resultados de la investigación y hacer una lista de los ecosistemas y seres vivos identificados.
Sesión 3:
- Presentación de la riqueza natural de México y su importancia como patrimonio biocultural de la humanidad.
- Actividad: Los alumnos realizarán un mapa de México y marcarán los principales ecosistemas y especies que se encuentran en el país.
- Reflexión sobre la importancia de conservar la biodiversi