Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Saludo y presentación de la temática.


• Actividad 1: Conversar sobre las diferentes formas de expresión oral que conocen y las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre juegos del lenguaje que pueden utilizar para invitar a sus pares a participar. Anotar las propuestas en un cartel.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de utilizar diferentes formas de expresión oral y cómo los juegos del lenguaje pueden invitar a los demás a participar.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad 1: Realizar juegos del lenguaje en parejas o pequeños grupos. Por ejemplo, adivinanzas, trabalenguas, rimas.


• Actividad 2: Invitar a los alumnos a compartir sus juegos del lenguaje con el resto de la clase.


• Cierre: Reflexionar sobre cómo se sintieron al jugar y compartir sus juegos del lenguaje.

Sesión 3:

• Inicio: Recordar lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Actividad 1: Realizar una investigación sobre las lenguas de la comunidad y de otros lugares. Buscar información en libros o internet.


• Actividad 2: Organizar una pequeña exposición sobre las lenguas investigadas. Los alumnos podrán utilizar recursos visuales como carteles o imágenes.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer y respeta