Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia positiva

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia positiva

Objetivo (PDA): Los alumnos se relacionan con respeto y colaboran de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento: Los alumnos se saludan y realizan una actividad física para activar su cuerpo y animarse para la clase.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación del tema: Se les muestra a los alumnos imágenes de diferentes personas y contextos (ejemplo: imágenes de niños de diferentes culturas, personas con discapacidad, personas mayores, entre otros). Se les pregunta a los alumnos si han interactuado con personas de estos contextos y cómo se sintieron al hacerlo.


• Reflexión y diálogo: Se realiza una lluvia de ideas sobre la importancia de relacionarse con personas diversas y el respeto hacia ellas. Se conversa sobre cómo podemos establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Juego de roles: Se divide a los alumnos en parejas y se les proporciona una situación en la cual deben interactuar de manera respetuosa y colaborativa (ejemplo: compartir un juguete, resolver un conflicto, trabajar en equipo). Se les anima a actuar la situación y buscar soluciones asertivas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: Se les pregunta a los alumnos cómo se sintieron al interactuar de manera respetuosa y colaborativa con sus compañeros. Se destaca la importancia de aplicar estas actitudes en su vida diaria.


• Despedida: Se despide a los alumnos y se les motiva a seguir relacionándose de manera positiva co