Cuidando nuestro entorno y nuestra alimentación

Alejandra Cortez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe textos informativos, empleando signos de puntuación: coma, dos puntos, punto y seguido, y punto y aparte, para organizar las ideas dentro de los párrafos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Cuidando nuestro entorno y nuestra alimentación


Nivel educativo: 5º de Primaria


Tema: Comprensión y producción de textos informativos


Objetivo de la clase (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir textos informativos empleando correctamente los signos de puntuación: coma, dos puntos, punto y seguido, y punto y aparte, para organizar las ideas dentro de los párrafos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Acomulación de basura y alimentación


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Identificando la problemática


Objetivo específico: Los alumnos identificarán la problemática de la acumulación de basura y su impacto en el medio ambiente.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el problema de la acumulación de basura y su impacto en el entorno.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la acumulación de basura.

  3. Organizar un debate en el que los alumnos expongan sus opiniones sobre la problemática y posibles soluciones.


Sesión 2:
Título: Investigando sobre el tema


Objetivo específico: Los alumnos investigarán sobre la acumulación de basura y sus efectos en el medio ambiente.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos relacionados con la acumulación de basura para que investiguen.

  2. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos recopilen información.

  3. Guiar a los alumnos en la elaboración de un resumen sobre la problemática de la acumulación de basura.


Sesión 3:
Título: La importancia de una al