Introducción al álgebra

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Drogadicción

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Comprender los conceptos básicos del álgebra y su relación con la geometría.

• Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el problema de la drogadicción y su impacto en la sociedad. Realizar una breve discusión sobre las causas y consecuencias de este problema.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Introducir los conceptos básicos del álgebra, como variables, coeficientes, términos y ecuaciones. Explicar la relación entre el álgebra y la geometría, enfatizando en cómo se pueden representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  
  



• Actividad (10 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles láminas con diferentes figuras geométricas. Pedirles que identifiquen las variables presentes en cada figura y planteen una ecuación para calcular su área o volumen.

  
  

Sesión 2:

Objetivo: Resolver problemas algebraicos relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

• Inicio (10 minutos): Retomar la discusión sobre la drogadicción y su relación con el tema del álgebra. Instar a los alumnos a reflexionar sobre cómo las matemáticas pueden ser una herramienta para abordar problemas sociales.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Resolver problemas algebraicos relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos en conjunto con los alumnos. Mostrarles dif