Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: Primaria 1º
Objetivo: Escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Presentar a los alumnos el tema de escritura de nombres en la lengua materna.


• Explicar la importancia de poder escribir y utilizar su nombre en diferentes situaciones escolares y cotidianas.

Desarrollo:

1. Actividad de inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes formas en las que se utilizan los nombres en la escuela y en la comunidad.
   
   
   • Anotar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y un lápiz.
   
   
   • Pedir a los alumnos que escriban su nombre completo en la lengua materna.
   
   
   • Una vez que todos hayan terminado, organizar a los alumnos en parejas para comparar sus nombres.
   
   
   • Cada pareja deberá discutir las similitudes y diferencias entre sus nombres y hacer anotaciones al respecto.
   
   
   • Luego, realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan lo que han descubierto sobre los nombres de sus compañeros.
   
   
   • Destacar la importancia de respetar y valorar la diversidad en los nombres.
   
   
   
   



3. Actividad de cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que utilizarán sus nombres para diferentes propósitos dentro del aula.
   
   
   • Mostrar ejemplos concretos, como marcar útiles escolares, registrar la asist