Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Reconoce prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practica acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Existencia de alumnos con rezago en lectoescritura y alimentación poco saludable y a deshoras.

Duración de la planeación: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema. (5 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar el tema a través de una breve explicación sobre los sistemas locomotor y digestivo, destacando su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.
  
  
  
  



• Actividad de indagación. (15 minutos)

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de indagación relacionada con el tema, por ejemplo: "¿Qué alimentos son saludables para el sistema digestivo?", "¿Cómo funcionan los huesos y los músculos en nuestro cuerpo?".
  
  
  • Los grupos deberán buscar información en libros de texto, enciclopedias o internet para responder a su pregunta.
  
  
  
  



• Puesta en común y reflexión. (15 minutos)

  
  
  
  
  • Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.
  
  
  • Se fomentará la reflexión sobre la importancia de cuidar el sistema locomotor y digestivo y se hará énfasis en la importancia de la alimentación saludable y las prácticas socioculturales como la herbolaria.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividad de indagación. (20 minutos)
  
  
  • Retomar las preguntas de indagación de la sesión anterior y pedir a los alum