Taller de manualidades

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Taller de manualidades

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Actividad de motivación: presentar a los alumnos una serie de imágenes de objetos hechos a mano y pedirles que identifiquen qué necesidades podrían resolver en su entorno cercano.
   
   
   • Conversación en grupo sobre las necesidades identificadas y cómo se podrían abordar a través de la creación de manualidades.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Explicación de conceptos clave: pensamiento estratégico, creatividad y resolución de problemas.
   
   
   • Presentación de diferentes técnicas y materiales para manualidades.
   
   
   • División de los alumnos en grupos de trabajo, asignando a cada grupo una necesidad identificada en la actividad de motivación.
   
   
   • Los grupos deberán diseñar y planificar una manualidad que aborde dicha necesidad, considerando los criterios y condiciones contextuales.
   
   
   • Los alumnos investigarán diferentes alternativas de solución y seleccionarán la que consideren mejor adaptada a su necesidad.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Presentación de los trabajos realizados por cada grupo.
   
   
   • Puesta en común de los procesos seguidos y las decisiones tomadas en cada manualidad.
   
   
   • Reflexión individual y grupal sobre el impacto que estas manualidades podrían tener en su entorno cercano