La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Deya López
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º


Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


Objetivo (PDA): Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: En el desarrollo de la planeación se atenderá al problema de que a los niños les cuesta respetar las reglas y normas.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Actividad 1: Presentación del concepto de cultura de paz y su importancia para convivir de manera respetuosa.

    • Actividad 2: Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones en las que se deba tomar decisiones respetuosas y llegar a acuerdos.

    • Actividad 3: Diálogo en grupo sobre las situaciones representadas y reflexión sobre la importancia de la paz y el respeto en la convivencia.



  3. Cierre (10 minutos): Reflexión final sobre la importancia de establecer acuerdos de convivencia para un ambiente seguro y respetuoso.


Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos): Repaso del tema de la sesión anterior.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Actividad 1: Presentación de diferentes normas y reglas de convivencia.

    • Actividad 2: Juego de asociación: Los alumnos deberán asociar las normas y reglas con situaciones en las que se aplican.

    • Actividad 3: Diálogo en grupo sobre la importancia de respetar las normas y reglas para una convivencia pacífica.



  3. Cierre (10 minutos)