Construyendo una cultura de paz: Respeto y convivencia

Plan de clase

Título de la clase: Construyendo una cultura de paz: Respeto y convivencia

Objetivo de la clase (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los niños no respetan las reglas y normas de convivencia dentro del salón.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el problema (45 minutos)

• Presentación del tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan qué entienden por paz y cómo se sienten cuando hay paz en el salón de clases.


• Presentación del problema: Los niños no respetan las reglas y normas de convivencia dentro del salón. Generar una discusión sobre las posibles causas de este problema.


• Actividad principal: Formar grupos de trabajo y asignar un caso ficticio de falta de respeto y convivencia dentro del salón. Cada grupo debe analizar el caso y proponer posibles soluciones.


• Cierre: Cada grupo debe exponer sus soluciones y generar una discusión en clase sobre la importancia del respeto y la convivencia pacífica.

Sesión 2: Elaboración de acuerdos para una convivencia pacífica (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y reflexión sobre las soluciones propuestas por los grupos.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen qué normas y reglas consideran importa