Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Columba Pérez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Sesión 1: Presentación del tema


Objetivo: Introducir a los alumnos en la importancia de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo inicial y revisión de la agenda del día.

    • Realización de una dinámica de integración grupal donde los alumnos compartan cómo se sienten en su familia y qué actividades hacen juntos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema y su importancia en la vida de las personas.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre el significado de pertenencia y autonomía en el ámbito familiar.

    • Exposición de un caso real o ficticio donde se destaque la importancia de la convivencia familiar y la participación de cada miembro en la toma de decisiones.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.

    • Asignación de una actividad para la siguiente sesión: realizar una entrevista a un miembro de su familia para conocer cómo se sienten en ella y cómo participan en las decisiones.




Sesión 2: Participación y autonomía en la familia


Objetivo: Promover la participación y autonomía de los alumnos en su familia, a través de la reflexión y el diálogo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y revisión de las entrevistas realizadas.

    • Realización de una dinámica que promueva la reflexión sobre la importancia de la participación y autonomía en la familia.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Análisis en grupos pequeños de las entrevistas realizadas, destacand