Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo:
Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema "bvgff"

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y revisión de tareas previas.


2. Presentar el problema "bvgff" y generar preguntas de investigación relacionadas con el tema de la clase.


3. Motivar a los alumnos para que piensen en situaciones en las cuales necesitarían utilizar números negativos.

Desarrollo:

1. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta de investigación.


2. Los grupos deben investigar y recolectar información sobre la pregunta asignada utilizando fuentes diversas como libros, internet, entrevistas, etc.


3. Los grupos deberán organizar la información recolectada y generar conclusiones o respuestas a la pregunta investigada.


4. Cada grupo presentará sus conclusiones o respuestas al resto de la clase.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre las conclusiones presentadas y su relación con la necesidad de los números negativos.


2. Realizar una síntesis de lo aprendido y plantear nuevas preguntas de investigación para la siguiente sesión.


3. Asignar una tarea para la próxima sesión, como por ejemplo, buscar ejemplos de situaciones donde se utilicen números negativos.

Sesión 2:

Inicio:

1. Saludo y revisión de la tarea asignada.


2. Repasar brevemente las conclusiones y preguntas de investigación de la sesión anterior.

Desarrollo:

1. Presentar ejemplos de situaciones donde se utilizan nú