Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 3º

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo (PDA): Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Dificultad y carencia en escritura, lectura y expresión oral.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiera emplear el pensamiento estratégico.


• Explicar la importancia de la colaboración y la creatividad en la resolución de situaciones.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4.


• Entregar a cada grupo una situación problemática que deberán resolver utilizando el pensamiento estratégico y la creatividad.


• Cada grupo deberá presentar su solución y explicar el proceso estratégico que utilizaron.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de emplear el pensamiento estratégico en diferentes situaciones de la vida.


• Resaltar la colaboración y la creatividad como elementos fundamentales en la resolución de problemas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre ejemplos de estrategias utilizadas en diferentes deportes.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre ejemplos de estrategias utilizadas en diferentes deportes.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de la estrategia en el deporte.

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