Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

LAURA ELENA FLORES
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Biología - Secundaria 1º


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Objetivo (PDA):



  • Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos.

  • Explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación.

  • Explicar la participación del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problemática:
La problemática para esta unidad será la siguiente:
"Imagina que eres un científico y has descubierto una nueva especie de células en un organismo desconocido. Tu misión es estudiar y describir las estructuras y funciones de estas células utilizando el microscopio. Además, debes analizar la importancia del microscopio en el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos".


Fases de la clase:
Sesión 1 (50 minutos):


Inicio:



  • Presentación de la problemática.

  • Contextualización sobre la importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos.

  • Introducción a las estructuras y funciones básicas de la célula.


Desarrollo:



  • Realización de una investigación en equipos sobre las diferentes partes de un microscopio y su funcionamiento.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre las estructuras y funciones básicas de la célula.


Cierre:



  • Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada equipo.

  • Reflexión sobre la importancia del microscopio en el estudio de la unidad y diversidad de los seres vivos.

  • Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.


Sesión 2 (50 minutos):


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Planteamiento de preguntas