Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Implementando soluciones al problema "No funciona el internet".
leonor gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Implementando soluciones al problema "No funciona el internet".
Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.
- Planteamiento del problema: "No funciona el internet en el aula".
- Generación de preguntas iniciales: ¿Por qué es importante resolver este problema? ¿Cómo nos afecta cuando no hay internet? ¿Qué alternativas existen cuando no se cuenta con internet?
- Explicación de la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Asignación de roles dentro de cada grupo: coordinador, investigador, diseñador, evaluador.
- Investigación sobre posibles soluciones al problema del internet que se presenta en el aula.
- Diseño de un plan para implementar una de las soluciones identificadas.
- Presentación de los planes por parte de cada grupo.
Sesión 2:
- Implementación del plan seleccionado por cada grupo.
- Seguimiento y evaluación de la implementación.
- Reflexión sobre los resultados obtenidos y la efectividad de las soluciones propuestas.
- Discusión en grupo sobre las diferentes experiencias y aprendizajes adquiridos durante la implementación de los planes.
Fase 3: Cierre
- Revisión del objetivo alcanzado y de los aprendizajes adquiridos durante el proceso.
- Reflexión sobre