Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Implementando soluciones al problema "No funciona el internet".

leonor gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Implementando soluciones al problema "No funciona el internet".


Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.

  • Planteamiento del problema: "No funciona el internet en el aula".

  • Generación de preguntas iniciales: ¿Por qué es importante resolver este problema? ¿Cómo nos afecta cuando no hay internet? ¿Qué alternativas existen cuando no se cuenta con internet?

  • Explicación de la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Asignación de roles dentro de cada grupo: coordinador, investigador, diseñador, evaluador.

  • Investigación sobre posibles soluciones al problema del internet que se presenta en el aula.

  • Diseño de un plan para implementar una de las soluciones identificadas.

  • Presentación de los planes por parte de cada grupo.


Sesión 2:



  • Implementación del plan seleccionado por cada grupo.

  • Seguimiento y evaluación de la implementación.

  • Reflexión sobre los resultados obtenidos y la efectividad de las soluciones propuestas.

  • Discusión en grupo sobre las diferentes experiencias y aprendizajes adquiridos durante la implementación de los planes.


Fase 3: Cierre



  • Revisión del objetivo alcanzado y de los aprendizajes adquiridos durante el proceso.

  • Reflexión sobre